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William Shakespeare Considerado o maior dramaturgo da Língua inglesa e um dos mais influentes no mundo ocidental. Soma obras obras que permaneceram ao longo dos tempos em: 38 peças, 154 sonetos, dois poemas de narrativa longa, e várias outras poesias. Suas obras são mais atualizadas do que as de qualquer outro […]

William Shakespeare


Henrik Ibsen Fonte: Wikipédia Henrik Johan Ibsen ( / ɪ b s ən / ; [1] norueguês:  [hɛnɾɪk ɪpsən] ; 20 de março de 1828 – 23 maio 1906) foi um grande século 19 Norueguês dramaturgo , diretor de teatro e poeta . Ele é muitas vezes referido como “o pai […]

Henrik Ibsen



Origem e História do Teatro Fonte: http://www.desvendandoteatro.com/ Etimologicamente TEO significa Deus e ATRO significa terreno ou área. Sendo assim: TEATRO é “Terreno de Deus”. Porém, na atualidade, o termo ganhou um novo significado: “lugar de onde se vê”. Teatro é a arte de compor obras dramáticas ou de representá-las. É a […]

História do Teatro – História das Artes da Cêna


Teatro de Vanguarda Histórico Movimento de contestação artística nascido na Europa no fim do século XIX, reunindo correntes estéticas que advogam novos padrões para o fazer teatral, voltadas contra o realismo, o naturalismo e as convenções. Reivindicando a autonomia da arte e impondo um ilimitado campo de atuação, as vanguardas […]

Teatro de Vanguarda


Teatro Épico Fonte: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/ Histórico Embora elementos da linguagem épica existam no teatro desde os seus primórdios, o Teatro Épico surge com o trabalho prático e teórico de Bertolt Brecht. Trata-se do resgate de um termo antigo para conceituar uma nova linguagem cênica. Essa é substancialmente organizada a partir de textos […]

Teatro Épico



Augusto Boal Fundador do Teatro do Oprimido, suas técnicas e práticas se propagaram pelo mundo nas três últimas décadas do século XX, sendo empregadas não só pelos que entendem o teatro como instrumento de emancipação política mas também nas áreas de educação, saúde mental e no sistema prisional. Fonte: http://www.desvendandoteatro.com/grandesnomes Augusto Boal  Fonte: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/ Data […]

Augusto Boal


Teatro do Oprimido Fonte: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/ Histórico Método teatral e modelo de prática cênico-pedagógica sistematizados e desenvolvidos por Augusto Boal (1931-2009) nos anos 1970. Possui características de militância e destina-se à mobilização do público, vinculando-se ao tearo de resistência. Para fazer frente à censura e à repressão desencadeadas pelo AI-5, Boal incrementa sua aproximação […]

Teatro do Oprimido


Teatro da Crueldade Fonte: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/ Histórico Conjunto de ideias teatrais propostas pelo ator, diretor, poeta e teórico francês Antonin Artaud (1896 – 1948), posteriormente reinterpretadas e colocadas em prática por diversos grupos e diretores ao redor do mundo, especialmente a partir da década de 1960. Porém, há reflexos desse ideário […]

Teatro da Crueldade



Samuel Beckett Seu teatro, recheado de paradoxos e humor negro, rejeita a busca de explicação da existência através do racionalismo. O criador da farsa metafísica: “Esperando Godot”, com seus personagens (dois velhos amigos que dão título à obra) e que se entregam a abundantes diálogos quase literalmente retomados na peça. […]

Samuel Beckett


Teatro do Absurdo Fonte: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/ Histórico Teatro do Absurdo é uma expressão cunhada pelo crítico inglês Martin Esslin (1918 – 2002) no fim da década de 1950 para abarcar peças que, surgidas no pós-Segunda Guerra Mundial, tratam da atmosfera de desolação, solidão e incomunicabilidade do homem moderno por meio de […]

Teatro do Absurdo


Eugène Ionesco Um dos principais percurssores do Teatro do Absurdo, suas peças retratam de uma forma tangível a solidão do ser humano e a insignificância da sua existência. Com Ionesco, os textos quase não tinham uma história, nem enredo, sem começo, nem fim. O que existia era o reflexo de seus […]

Eugene Ionesco



Expressionismo (teatro)  Expressionismo no palco americano: Paul Green e Kurt Weill ‘sJohnny Johnson (1936). Expressionismo é um modernista movimento no teatro e do teatro que se desenvolveu na Europa (principalmente Alemanha) nas primeiras décadas do século 20 e depois no Estados Unidos . Faz parte do movimento mais amplo do […]

Expressionismo (teatro)


Antonin Artaud Considerado um louco visionário do teatro surrealista, apesar de em vida não ter conseguido ver em prática suas teorias, pretensiosas demais para a época e muito contraditórias, influenciou vários teatrólogos que o sucederam. Para ele não existe diferença entre a vida e a arte. Suas obras mostram que […]

Antonin Artaud


  The Living Theatre O Teatro Vivo Da Wikipédia, a enciclopédia livre  O teatro vivo é uma companhia americana do teatro fundada em 1947 e baseado em New York City . É o mais antigogrupo de teatro experimental nos Estados Unidos. [ Citação necessário ] Para a maioria de sua […]

The Living Theatre – O Teatro Vivo



Bertolt Brecht Da Wikipédia, a enciclopédia livre Eugen Berthold Friedrich “Bertolt” Brecht ( / b r ɛ k t / ; [1] [2] [3] alemão: [bʀɛçt] ; 10 fev 1898 – 14 agosto de 1956) foi um poeta, dramaturgo e diretor de teatro alemão de Do século XX . Fez […]

Bertolt Brecht


Eugenio Barba Da Wikipédia, a enciclopédia livre Eugenio Barba em 2015 Eugenio Barba (nascido em 29 de outubro de 1936 em Brindisi , Itália) é um autor italiano e diretor de teatro com sede naDinamarca. Ele é o fundador do Odin Theater e a Escola Internacional de Antropologia Teatral , […]

Eugenio Barba


Jerzy Grotowski From Wikipedia, the free encyclopedia    Jerzy Marian Grotowski ( pronúncia polonês:  [jɛʐɨ marjan grɔtɔfskʲi] , 11 de Agosto de 1933-14 Janeiro de 1999) foi um inovador Polish diretor de teatro e teórico cujas abordagens para agir, formação e produção teatral significativamente influenciado teatro hoje. Ele nasceu em […]

Jerzy Grotowski



Vsevolod Meyerhold Da Wikipédia, a enciclopédia livre Vsevolod Meyerhold Emilevich ( russo : Всеволод Эмильевич Мейерхольд , nascido alemão : Karl Theodor Kasimir Meierhold ; 09 de fevereiro [ OS 28 de janeiro] 1874-2 de Fevereiro de 1940) foi um russo e soviético diretor de teatro , ator e produtor teatral […]

Vsevolod Meyerhold


Anton Chekhov Da Wikipédia, a enciclopédia livre “Chekhov” redireciona aqui. Para outros usos, veja Chekhov (desambiguação) . Este nome usa os costumes de nomeação eslavas orientais ; O patronymic é Pavlovich eo nome de família é Chekhov . Anton Pavlovich Chekhov ( / tʃ ɛ k ɔː f , – […]

Anton Chekhov


Konstantin Stanislavski Da Wikipédia, a enciclopédia livre   Konstantin Sergeievich Stanislavski ( né Alexeiev , russo : Константин Сергеевич Станиславский , 17 de janeiro [ OS 5 de janeiro] 1863 – 7 de agosto de 1938) foi um praticante de teatro russo seminal . [2] Foi reconhecido extensamente como um […]

Konstantin Stanislavski



Artes da Cena – Artes Cênicas, Teatro Diretores: Vídeos: – Stanislavsky – Eugenio Barba – Vsevolod Meyerhold Meyerhold’s Theater and Biomechanics – Screener – Antonin Artaud – Chekhov – Bertolt Brecht e Teatro Épico (Teatro Épico) (cont)

Vídeos: Artes da Cena – Artes Cênicas, Teatro


O Duende Marilyn Mafra  O duende está em todas as artes mas, para o poeta Federico García Lorca, encontra maior espaço na música, na dança e na poesia falada. E adverte que não há mapa nem exercício para encontrá-lo. Duende é antes expor-se, “é existir como quem se arrisca”. É […]

‘O Duende’ na Arte, na Dança


O que é chi kung (ou qigong)? Fonte: shaolin.org/ Chi kung, escrito como “qigong” em chinês romanizado, é a arte de desenvolver energia, particularmente para a saúde, vitalidade, longevidade, expansão da mente e cultivo espiritual, independentemente de raça, cultura e religião. O termo “chi kung” é chinês, mas as artes da […]

Chi Kung (ou qigong)



A Educação Somática e o contemporâneo profissional da dança    Somatic Education and the contemporary dance professional por Débora Pereira Bolsanello (Fonte: http://www.ceart.udesc.br/dapesquisa/files/9/01CENICAS_Debora_Pereira_Bolsanello.pdf) RESUMO Em um contexto sociocultural, onde primam os valores veiculados pelo fitness e onde o corpo é percebido como sendo dissociado da consciência tal como uma máquina, o campo da Educação Somática […]

A Educação Somática e o contemporâneo profissional da dança


O CORPO PRESENTE: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE DANÇA-EDUCAÇÃO Jussara Miller1 (Fonte: https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/etd/article/view/6172/5158) www.fae.unicamp.br/etd ARTIGO © ETD – Educ. temat. digit. Campinas, SP v.16 n.1 p.100-114 jan./abr.2014 ISSN 1676-2592 RESUMO: A atenção ao próprio corpo instaura a percepção do tempo presente, o aqui e agora. A experiência do corpo presente é o objetivo […]

O Corpo Presente: Uma experiência sobre Dança – Educação


O ENSINO DO BALÉ CLÁSSICO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO SOMÁTICA Neila Cristina Baldi (UnB) (Fonte: http://www.portalanda.org.br/anaisarquivos/1-2012-28.pdf) Neila Baldi é Pós-graduada em Dança e Consciência Corporal pela UniFMU e Graduada em Dança pela Universidade Anhembi Morumbi, além de Comunicação Social/Jornalismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente é dramaturga […]

O Ensino do Ballet Clássico através da Educação Somática



Educação Somática: Novo Ingrediente da Formação prática em Dança Sylvie Fortin Tradução: Márcia Strazacappa Fonte: http://www.ingresso.ufu.br/sites/default/files/certificacao/Danca_Artigo_Sylvie_Fortin_GIPE_CIT.pdf   A educação somática nos conduz a inúmeras possibilidades relativas à renovação dos sistemas tradicionais de ensino da dança. Por educação somática, designamos as práticas tais como a de Alexander, Feldenkrais, Bartenieff, a Ideokinesis, ou […]

Educação Somática: Novo Ingrediente da Formação prática em Dança


Educação Somática: Os fundamentos Corporais Bartenieff [1] (Entrevista com Ciane Fernandes em Julho de 2003) Autor: Rosely Conz [2] – roselyconz@yahoo.com.br Rosely Conz – Como você teve contato com o método “Bartenieff Fundamentals”? Ciane Fernandes – Inicialmente, fiz aulas de Análise Laban de Movimento na disciplina Effort/Shape do Dance & Dance Education […]

Educação Somática: Os fundamentos Corporais Bartenieff


Dança e educação somática: uma experiência com o método GYROKINESIS®. ROSÁRIO, Rosana Lobo. Belém: Escola de Teatro e Dança da Universidade Federal do Pará – ETDUFPA. Instituto de Ciências das Artes, Programa de Pós Graduação em Artes – PPGARTES; Orientadora Ana Flávia Mendes. Fonte: http://www.portalabrace.org/viicongresso/completos/pesquisadanca/Rosana_Lobo_ROSARIO_Dan__a_e_educa____o_som__tica_uma_experi__ncia_com_o_m__todo_GYROKINESIS.pdf RESUMO Este artigo tem como […]

Dança e educação somática: uma experiência com o método GYROKINESIS®.



Educação somática: o corpo enquanto experiência Débora Bolsanello Université du Québec à Montreal – Canada Resumo: Elaboramos aqui uma definição da educação somática, campo ainda pouco conhecido no Brasil. Abordamos principalmente o conceito de corpo enquanto experiência, pilar da pedagogia da educação somática. A educação somática é um campo teórico-prático […]

Educação somática: o corpo enquanto experiência


MEXER SEM TIRAR DO LUGAR: A EDUCAÇÃO SOMÁTICA E O PROFISSIONAL DA DANÇA por Débora Bolsanello Fonte: http://www.movimiento.org/forum/topics/a-educa-o-som-tica-e-o-profissional-da-dan-a RESUMO O presente artigo reflete sobre a pertinência das técnicas de Educação Somática junto ao profissional da dança.  Seja como material de pesquisa coreográfica e aprimoramento técnico, como recurso pedagógico ou como instrumento […]

A EDUCAÇÃO SOMÁTICA E O PROFISSIONAL DA DANÇA


AFINAL, O QUE É EDUCAÇÃO SOMÁTICA? AFINAL, O QUE É EDUCAÇÃO SOMÁTICA? Débora Pereira Bolsanello Fonte: https://www.facebook.com/notes/d%C3%A9bora-bolsanello/afinal-o-que-%C3%A9-educa%C3%A7%C3%A3o-som%C3%A1tica/686735378012854/   O ARTIGO A SEGUIR É O PRIMEIRO CAPITULO DO LIVRO EM PLENO CORPO: EDUCAÇÃO SOMÁTICA, MOVIMENTO E SAÚDE, 2ª Edição (2010), Débora Pereira Bolsanello (Org.), Editora Juruá, Curitiba. A Educação Somática é um campo teórico-prático composto […]

Afinal, O que é Educação Somática?



A educação somática e os conceitos de descondicionamento gestual, autenticidade somática e tecnologia interna Débora Pereira Bolsanello1 Resumo A Educação Somática é um campo teórico-prático composto de diferentes métodos cujo eixo de atuação é o movimento do corpo como via de transformação de desequilíbrios mecânico, fisiológico, neurológico, cognitivo e/ou afetivo […]

A educação somática e os conceitos de descondicionamento gestual, autenticidade ...


O encontro entre dança e educação somática como uma interface de questionamento epistemológico sobre as teorias do corpo The encounter of dance and somatic education as a new epistemological interface on body theories Eloisa Domenici Professora do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos e do Programa de […]

O encontro entre dança e educação somática como uma interface ...